Conversación con Daniela Lucena y Evangelina Margiolakis

Comentan: Gabriela Rubinovich y Marcelo Marino

¿Por qué son tan geniales? Arte y moda en la Argentina. Daniela Lucena. Ediciones Ampersand (2025)

Resumen:

¿Por qué son tan geniales? Arte y moda en la Argentina propone una historia de los cruces entre arte, moda y diseño en la Argentina desde los años cuarenta hasta comienzos del siglo XXI, con especial atención a aquellas prácticas que desbordaron las fronteras disciplinares y convirtieron al cuerpo vestido en un espacio de experimentación estética, expresión y resistencia. Desde una perspectiva sociológica y a partir de microhistorias, archivos y entrevistas, el análisis pone el foco en formas de creación frecuentemente relegadas por las jerarquías culturales y en una “poética del vestir” capaz de cuestionar normas, identidades y modos establecidos de habitar el mundo. El apartado sobre Fabulous Nobodies desarrolla uno de esos casos: la marca sin productos creada por Roberto Jacoby y Mariana “Kiwi” Sainz en los años noventa, que utilizó la publicidad y la moda para reflexionar sobre la creciente importancia de las marcas y la producción de signos, desplegó intervenciones vinculadas con el VIH, como la campaña “Yo tengo sida”, donde la indumentaria funcionó como herramienta artística, política y comunicacional contra el estigma y la discriminación.

Comunicación y cultura en dictadura y transición: prácticas y conceptualizaciones. Evangelina Margiolakis, Cecilia Palacios y Rodolfo Gómez (comps.). Tren en Movimiento Ediciones (2025)

Resumen:

Este libro colectivo conforma un coro de voces diversas que reflexionan sobre la comunicación y la cultura en la última dictadura cívico-militar argentina (1976- 1983) y en los primeros años de la postdictadura, observando la interacción entre distintas prácticas y los marcos conceptuales que les brindaron condiciones de legibilidad. Nos preguntamos entonces por los lazos que conectan experiencias tan variadas como los manuales para estudiantes del secundario sobre formación moral y cívica, una guía turística elaborada para un evento deportivo mundial, revistas de personajes de la farándula, publicaciones culturales que replicaron las voces de funcionarios, la propaganda oficial como parte de la campaña de Acción Psicológica en distintos medios gráficos, el rol del periodismo, las funciones de los medios masivos, las revistas disidentes que desafiaron la censura, los grupos de fotógrafos que comenzaron a hacer visibles ciertas imágenes, el cine que trata sobre el exilio, las prácticas de memoria y los marcos conceptuales que intentaron comprender estas experiencias. La publicación intenta hilvanar estas prácticas y surge de la iniciativa de un grupo de investigación radicado en el Instituto de Investigaciones Gino Germani (FSOC, UBA). Se presentan allí distintos casos, problemas y reflexiones que parten de la pregunta por las diferentes formas de articulación entre lo simbólico, lo comunicacional y lo político.

Autores: Evangelina Margiolakis, Cecilia Palacios y Rodolfo Gómez (comps.), con trabajos de: Alicia Dios · Alicia Entel · Carlos Gassmann · Edgardo Pígoli · Evangelina Margiolakis · Julia Risler · Julián Mónaco · Laura Schenquer · Manuela Carricaberry · Cecilia Palacios · Norberto Cambiasso · Ricardo Terriles · Rodolfo Gómez · Silvia Jurgiel · Silvia Pérez Fernández · Virginia Vizcarra

Bios:

Daniela Lucena es socióloga, doctora en Ciencias Sociales e investigadora independiente del Conicet. Su trabajo explora los cruces entre arte, moda y diseño, con especial atención a las vanguardias, las escenas contraculturales y las relaciones entre estética y política. Es profesora de grado y posgrado en la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de las Artes. Publicó los libros ¿Por qué son tan geniales?, Archivo Ramírez y Contaminación artística. También es coautora de Modo mata moda, Costura y Cultura y Body Art, entre otros textos académicos y de divulgación publicados en Argentina y el exterior.

Marcelo Marino es especialista en historia del arte y de la cultura visual. Su área de investigación es en Historia del Arte y Estudios de Moda. Integra el área de Historiografía Argentina y Latinoamericana del CIAP. Integrante del comité editorial de Caiana, revista académica del Centro Argentino de Investigadores de Arte (CAIA). Ha sido docente en diversas universidades del país y en el exterior. Ha obtenido becas y subsidios de CONICET, el Fondo Nacional de las Artes y el Centro Alemán de Historia del Arte en París. Es docente de Historia de la indumentaria en la Universidad Nacional de Rosario. Es director de la colección Estudios de Moda editada por Ampersand en Buenos Aires y en Madrid. Editó el volumen Evita frente al espejo. Ensayos sobre moda, estilo y política en Eva Perón (2022). Es Licenciado en Historia del Arte por la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza). Reside en Bristol, Inglaterra.

Evangelina Margiolakis es Doctora en Ciencias Sociales y Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Facultad de Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Es docente en las facultades de Ciencias Sociales y Filosofía y Letras en la Universidad de Buenos Aires. Dirige el Proyecto UBACYT: “Los años ochenta en la comunicación y la cultura: transición, recepción y procesos de institucionalización” con sede en el Instituto Gino Germani. Compiladora, junto a Rodolfo Gómez y Cecilia Palacios, del libro Comunicación y cultura en dictadura y transición: prácticas y conceptualizaciones (Tren en Movimiento, 2025) y autora de Constelaciones subte: prensa contracultural en dictadura y transición (Tren en Movimiento, 2025). Integra el Grupo de estudios sobre Arte, Cultura y Política en la Argentina Reciente (IIGG-UBA).

Gabriela Rubinovich es Licenciada en Comunicación Social. Ha sido coordinadora del Programa Medios en la Escuela, del Ministerio de Educación, GCBA, por más de 20 años. Organizadora desde el 2002 del Festival Hacelo Corto, Festival de cortometrajes producidos por niños, niñas y jóvenes. Es Jefa de Trabajos Prácticos Regular de la materia “Didáctica de la Comunicación y Prácticas de Residencia” del Profesorado de la Facultad de Ciencias Sociales y de la materia “Teoría de los Medios y la Cultura” de la Carrera de Edición de la Facultad de Filosofía y Letras, ambas en la Universidad de Buenos Aires. Investigadora formada en el Proyecto FILOCYT FC22-084 (2025-2027) “La enseñanza de la lectura crítica de noticias en las aulas”, realizado en el marco del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Coautora del libro “Hacia la formación de lectores críticos en las aulas: un proyecto didáctico conjunto de docentes e investigadores”, de la serie Cuadernos del IICE, Nº 15 (2025). Publicación de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA), entre otras publicaciones.

La reunión tendrá modalidad híbrida (presencial/virtual). Para quienes no puedan asistir presencialmente, podrán conectarse a la reunión a través del siguiente link.

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Por qué son tan geniales

Comunicación y cultura