Encuentro del Grupo de Estudio sobre Arte, Cultura y Política en la Argentina Reciente, coordinado por Ana Longoni y Cora Gamarnik:

EDUCACION Y DICTADURA

Exponen: Máximo Eseverri y Flavia M.J. Krause.

Comentan: Maria Gabriela Aimaretti y Gustavo Bombini.

 “Víctor Iturralde Rúa y la especificidad de lo infantil. Un primerísimo primer acercamiento”. Máximo Eseverri

Resumen:

La trayectoria de Víctor Iturralde Rúa (1927-2004) es hoy reconocida en Argentina en campos tan diversos como los estudios de cine, el cineclubismo, la animación experimental, la investigación en comunicación, la literatura infantil o la gestión cultural orientada a los niños. Su trabajo constituye un eslabón fundamental en el desarrollo y la transmisión de tradiciones artísticas, culturales e intelectuales en general ubicadas en los márgenes de (o en oposición a) las instituciones tradicionales y los medios masivos. Tensionados entre el ejercicio profesional y el trabajo vocacional, artistas, divulgadores, activistas y otros actores del campo de la cultura como Iturralde dieron forma a trayectorias singulares, caracterizadas por lo autodidáctico, lo autogestivo, lo erudito, lo comunitario y la celebración de lo creativo, lo diverso y lo alternativo; frente a una cultura hegemónica que consideraban masificada y alienante. El impacto del incansable trabajo de Iturralde es hoy innegable y puede comprobarse en los numerosos hombres y mujeres del arte y la cultura que lo reconocen como pionero y maestro. Este artículo intenta ser un primer acercamiento a su figura y su obra.

Bio

Máximo Eseverri: Es Licenciado en Ciencias de la Comunicación con especialización en Procesos Educativos (FSC-UBA) y Magíster en Sociología de la Cultura (IDAES-UNSAM). Doctorando en Ciencias Sociales (FSC-UBA). Trabajó en medios gráficos como la revista El Amante – Cine y el diario Página/12 y fue consultor en Comunicación de la Organización de Estados Iberoamericanos y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en el Ministerio de Educación de la Nación. Actualmente se desempeña como docente en la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA), es secretario académico de la Maestría en Periodismo de la misma casa de estudios y dirige la colección Cosmos – temas de cine para la Editorial Universitaria de Buenos Aires (Eudeba). Publicó los libros Enrique Raab, claves para una biografía crítica (Prometeo, 2007), Raab/Visconti, La tierra tiembla (Eudeba-CCMHConti, 2011), Lita Stantic, el cine es automóvil y poema (Eudeba, 2013, en coautoría con Fernando Martín Peña), Traspasar la tierra de nadie (IEM, 2014, en coautoría con Malena Kornfeld y Erich Hackl), y diferentes artículos en libros y revistas científicas.

 “Ayax Barnes en la ilustración de libros para niños: una decisión estética de vanguardia”. Flavia M.J. Krause

Resumen:

Elegimos al ilustrador Ayax Barnes como uno de los representantes de un movimiento diferente que se comienza a desarrollar en los años 60 en la Argentina. En esa época, comienza a percibirse en el campo de la literatura infantil, una escisión entre la literatura encapsulada en los manuales escolares y la literatura producida como un producto artístico que circula por fuera del ámbito escolar. Ayax Barnes, diseñador e ilustrador autodidacta, se dedica en los 60 y 70 a ilustrar libros para niños, muchos de ellos escritos por su esposa Beatriz Doumerc. Como muchos artistas, el matrimonio se exilia en los 70 y ya no regresan a nuestro país aunque siguen publicando libros en el extranjero. Consideramos a este ilustrador como un emergente de un movimiento artístico nuevo, que si bien se mueve en las orillas de las corrientes artísticas de vanguardia de la época, fue siguiendo desde ese lugar particular de la literatura infantil, los planteos artísticos de la época pero con propuestas para los niños concebidos como receptores de arte.

Bio

Alicia Dios: Es Profesora en Letras (UBA) y Especialista en Literatura Infantil y Juvenil (UNSAM). Docente ayudante en el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de la carrera de Letras y de Semiologìa del CBC (UBA). Investigadora en Formación en un UBACYT sobre Literatura Infantil radicado en el Instituto de Literatura Argentina (UBA).
Es profesora de Literatura en el Normal 10 en el Profesorado de nivel primario e inicial. Coordinadora de la Especialización en Escritura y Literatura de Nuestra Escuela, Ministerio de Educación. Coordinadora de Talleres literarios para niños y adultos.

VIERNES 26 de MAYO | 14 HORAS | IIGG | AULA 1

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